Distance learning
Današnje doba u eri cjeloživotnog obrazovanja klasičan način obrazovanja ne može slijediti potrebe pojedinaca i organizacija kojima je nužno pružiti nova znanja na fleksibilan, vremenski i financijski učinkovit način.
Sposobnost edukatora evidentira se kroz način prilagodbe postojećih sadržaja koji se mogu pružati kroz segment klasične edukacije, e-učenja i kombinacije. Instrumentalizacija digitalnih medija u kontekstu obrazovnih institucija je pogodnost koja vam pomaže da se kvalitetno približite vašim ciljnim skupinama.
Kroz Distance learning za odgojno obrazovne ustanove možemo vas podržati s potpunom e-learning uslugom prilikom razvoja, uvođenja i implementacije software-a za učenje uz tehničku i korisničku podršku, uključujući razvoj pedagoških sadržaja. Cjelovit program i bazno software-sko rješenje programa možemo u cijelosti prilagoditi vašim vizuelnim korporativnim standardima. U oblasti obrazovanja koristimo Learning Management Systema-a Moodle.
Zašto koristiti Distance learning u odgojno-obrazovanim ustanovama?
obogaćujete procesa učenja i poučavanja u području nastave i istraživanja, kroz efikasno korištenje informacijskih, komunikacijskih i medijskih tehnologija unutar širokog spektra didaktičko-metodičkih i organizacijskih scenarija upotrebe. Kroz koncept blended learninga, odnosno kombinacija e-učenja i klasične nastave, omogućava se višeznačno nadopunjavanje i nadogradnja vaših postojećih struktura.
- Apsolutni uvid u sposobnosti uposlenih
- Smanjenje troškova za treninge, za putovanja i manje izbivanja s posla
- Centraliziranu edukaciju za veliki broj uposlenih koji su geografski distribuirani
- Kreiranje virtuelne profesionalne zajednice uposlenih, njihovo međusobno upoznavanje
- Stvaranje timskog duha i korporativne kulture
- Centralno ažuriranje i distribuciju nastavnog sadržaja
- Privatnost svakog učesnika
- Mogućnost iskorištavanja u druge svrhe i generiranje dodatnih izvora prihoda što utječe na profitabilnost vaše tvrtke
-
Iskustva u online školovanju
Danas je među domaćim managerima izuzetno teško pronaći onoga koji se protivi online obrazovanju, ako takvi uopće postoje. Tingle kaže da oni koji razmišljaju o uključivanju u online programe, trebaju tek provjeriti kakav program nudi ustanova ili organizacija,kako će se program izvoditi, kakve su a…
-
Kvaliteta online obrazovanja u Hrvatskoj
Nedostaci socijalizacije korisnika i direktne veze sa predavačem / mentorom od kojih je patio početni koncept e-učenja, dopunjavan je kombinacijom sa radionicama u učionici te mentorskim pristupom, naglašava Balković. Iz toga je nastao danas dominantni „miješani“ model - engl.Blended learning. Hrvat…


